2 + 2 = 5. Поэтика дискалькулии, или слова и числа в слепой зоне цифровых гуманитарных наук

Аннотация

Слово и число исторически и систематически находятся в разнообразных, и одновременно близких взаимоотношениях, в которых число занимает место  стабильного, рационального и буквально исчисляемого сверхзнака, тогда как слово часто ассоциируется с непоследовательностью и неопределенностью. Преобразование текстов в таблицы, диаграммы и чертежи, характерное для цифровых гуманитарных наук, основывается на предполагаемой неизменности числа и убеждении, что суждения о литературе, сделанные на основе вычислений, являются более надежными и обоснованными. При этом, однако, упускается из виду, что сама литература создала обширную историю вычислительных ошибок, предлагающую безудержной одержимости числом свою альтернативу: цифровое диссидентство. На основе неравного уравнения 2 + 2 = 5 в статье реконструируется эта по тика просчета.