2 + 2 = 5. Поэтика дискалькулии, или слова и числа в слепой зоне цифровых гуманитарных наук
DOI:
https://doi.org/10.17892/app.2020.00010.237Ключевые слова:
Цифровые гуманитарные науки, диссидентство, просчет, арифметика, логометрия, антиномия, литература и математика.Аннотация
Слово и число исторически и систематически находятся в разнообразных, и одновременно близких взаимоотношениях, в которых число занимает место стабильного, рационального и буквально исчисляемого сверхзнака, тогда как слово часто ассоциируется с непоследовательностью и неопределенностью. Преобразование текстов в таблицы, диаграммы и чертежи, характерное для цифровых гуманитарных наук, основывается на предполагаемой неизменности числа и убеждении, что суждения о литературе, сделанные на основе вычислений, являются более надежными и обоснованными. При этом, однако, упускается из виду, что сама литература создала обширную историю вычислительных ошибок, предлагающую безудержной одержимости числом свою альтернативу: цифровое диссидентство. На основе неравного уравнения 2 + 2 = 5 в статье реконструируется эта по тика просчета.Загрузки
Опубликован
2020-11-11
Как цитировать
Strätling, Susanne. 2020. «2 + 2 = 5. Поэтика дискалькулии, или слова и числа в слепой зоне цифровых гуманитарных наук». Аппаратус. Кино, медиа и цифровая культура Центральной и Восточной Европы, вып. 10 (ноябрь). https://doi.org/10.17892/app.2020.00010.237.
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2020 Кино, медиа и цифровая культура Центральной и Восточной Европы
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.